Realització d'un Mapa Conceptual

Avui a classe hem treballat el CmapTools, eina què hem fet servir per crear esquemes i mapes conceptuals. Durant la classe hem realitzat una petita Prova què he adjuntat aquí.

Al acabar la classe, en Jorge ens ha proposat fer a casa, un mapa conceptual de l'assignatura utilitzant el programa treballat. Aquest exercici l'he fet amb la meva companya Saray, i al final d'aquesta entrada us deixo l'enllaç del mapa juntament amb una foto d'ell. He de dir, què amb la foto no hi ha suficient, ja què no es pot accedir als enllaços que hem posat, només la he posat com complement a l'enllaç.

La elaboració d'aquest mapa no m'ha causat cap dificultat, ja què els conceptes necessaris per fer servir aquest programa m'han quedat clars durant l'explicació a classe. El què m'ha sigut més complex ha estat el fet de guardar-lo com a pàgina web per tal de poder posar l'enllaç aquí al bloc, però desprès de preguntar-li a en Jorge he aconseguit fer-ho.

Mapa Conceptual

Treball col·laboratiu

La classe d'avui ha sigut una continuació de l'anterior, on hem realitzat un treball mitjançant el google docs, i per tant, hem pogut portar a la pràctica tots els coneixements què vam aprendre.

Aquest treball col·laboratiu sobre els ordinadors a les aules està dividit en tres parts: una presentació, un formulari i les respostes d'aquest formulari, que adjunto a continuació.

Amb la realització d'aquest treball he pogut conèixer més el programa i he agafat més practica.

PRESENTACIÓ



FORMULARI

RESPOSTES

Lengua i llenguatge

Avui a classe de Comunicació hem parlat sobre la resposta a les dues preguntes, Què és llenguatge? i Què és llengua?, què havíem de portar desprès d'haver llegir unes fotocopies què ens va donar la Rosa.

També, referent a les preguntes hem estat parlat sobre la diferència què trobem entre els dos termes, llenguatge i llengua.

Les meves respostes han estat les següents:

Que és llenguatge?
El llenguatge és un instrument de comunicació, concretament el més extens de tots els que posseïm, i és el factor bàsic que ens constitueix com a éssers humans, ja que fa possible el diàleg. Gràcies a ell, ordenem les experiències viscudes, que tan poden ser de nosaltres mateixos, com del nostre entorn. El llenguatge és la base del pensament i el suport de la memòria. Ens permet l’expressió lliure i interior, i és la causa del diàleg que mantenim amb nosaltres mateixos.

Que és llengua?
La llengua forma part del llenguatge, i la definiríem com a un mitjà de comunicació dels éssers humans, que pot ser utilitzat, tan de manera oral, com escrita. Gràcies a ella, organitzem el nostre entorn i el món en el que vivim. És necessària per comunicar-nos amb els altres, i va lligada als nostres pensaments, formant així la nostre identitat personal.

La classe ha seguit amb unes diapositives sobre la competència comunicativa i els seus components, i ha acabat amb un vídeo d'una conferència molt interessant de Sir Ken Robinson, la qual m'ha fet reflexionar sobre tot el què deia, ja que crec què té molta raó. A continuació us deixo els enllaços per què en podeu gaudir:

- Educación y creatividad (1)

- Educación y creatividad (2)

Com a conclusió de la sessió dir què m'ha servit per diferenciar els termes llengua i llenguatge, els quals aparenten ser molt similars i en veritat no ho són tant, ja què el llenguatge ens serveix per a comunicar-nos amb els altres i amb nosaltres mateixos, i la llengua ens serveix per diferenciar les diferents societats què hi ha al món.

Google docs

La classe d'avui ha anat dirigida al programa google docs, eina de gran utilitat ja què ens permet treballar amb documents des de qualsevol lloc sense tenir què utilitzar cap pendrive.

D'aquest programa hem treballat les presentacions i els fulls de càlcul, què venen a ser el PowerPoint i l'Excel de Windows.

Presentació de prova:

Desprès d'haver treballat amb aquest programa, he descobert què a més dels avantatges què he dit anteriorment, també permet l'accés a un màxim de quatre persones i a l'hora de realitzar treballs en grup, jo què no soc de Barcelona, és una eina molt de gran utilitat, ja què ens facilitarà molt les coses.

Prova de Català

La classe de Comunicació d'ahir la vam dedicar a fer una prova de català per saber quin nivell tenim i si arribem al mínim exigit.

L'examen estava format per cinquanta preguntes de tipus test, un dictat i una redacció a escollir entre dos temes.

La informació què m'ha arribat d'aquesta prova que es realitza cada any, és què son molt pocs els alumnes que l'aproven, així què tot i què la sensació què he tingut una vegada acabada ha sigut bona, se què no em puc fiar gaire. Ara només queda esperar els resultats.

Vídeos i enllaços al bloc

Avui a la classe de TIC hem estat treballant com penjar vídeos i crear enllaços al bloc. Crec què ha sigut una sessió molt important, ja què la informació què ens ha proporcionat en Jorge, ens serà molt útil per tal de portar endavant el bloc.

Aquí deixo les proves què he estat fent durant la classe:

- Creació d'un enllaç: edu3.cat

- Afegir un vídeo al bloc:

Primeres classes de gestió de la comunicació i TIC

Les primeres classes de gestió de la informació i TIC, les he trobat molt interessants, ja que crec que em seran molt útils tan per moure'm per Internet com per realitzar treballs amb més rapidesa i més qualitat.

A les classes dels dies 17-09-09 i 29-09-09, el professor Jorge Coderch, ens ha ensenyat les següents aplicacions:

- Blogger ( eina de publicació de blocs per compartir informació amb altre gent)
- Foxtab ( complement de mozilla firefox que ajuda a organitzar millor les pantalles)
- Bloc de notes Google
- Google Reader
- RSS (servei que tenen algunes webs que s'utilitza per rebre informació actualitzada sobre qualsevol tema)
- Blogosfera educativa (espai on un conjunt de blocs s'interaccionen entre ells)
- Blog Roll (eina que permet seleccionar els blocs que més ens interessin i posar-los a la nostre pàgina d'inici, amb la finalitat de veure les ultimes actualitzacions que s'hi produeixin)
- Traducció completa de qualsevol pàgina web
















El passat dijous 1 d'octubre, la classe es va centrar més en l'aplicació d'office, Microsoft Word; on vam aprendre com realitzar un índex de manera ràpida, com enumerar les pàgines, juntament amb els tipus d'enumeracions possibles, com visualitzar els caràcters amagats del text i els diferents tipus d'encapçalaments i peus de pàgines.

Però durant la part final d'aquesta classe, Jorge Coderch, també ens va ensenyar com realitzar noves modificacions al bloc. Vam aprendre com penjar un vídeo i com crear un enllaç.

A sobre d'aquesta entrada, he posat un exemple de vídeo i de enllaç.